WHAT’S MISSING

Riconoscere e ricordare le parole all’interno di un gruppo individuando quelle mancanti.

Skills: speaking, reading

Systems: vocabulary

Classe: seconda-elementare, terza-elementare, quarta-elementare, quinta-elementare, prima-media

Numero di studenti: coppia, piccoli gruppi

Preparazione: nessuna preparazione

Durata attività: filler (10-15 minuti)

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